GPT-4o随机试验：辅导提分留存，代写消退

2026年10月10日，宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授 Ethan Mollick 在 X 上分享了一项使用旧版 GPT-4o 的随机试验结果。据其表述，获得 AI 访问权限能提高学生考试成绩，一周后仍有较小的提升留存；把 AI 当导师使用（augmentation）的学生成绩提升得以保持，而让 AI 代写（automation）的学生提升会消退。Mollick 还称所有实验均出现正向效果。该试验针对的是旧版 GPT-4o，其结论是否适用于其他模型或版本，报道未作说明。目前该事件仅有这一条新报道，尚无后续跟进报道，试验的具体样本、规模与实施细节也未在报道中披露。

AI 根据报道生成 · 1 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。